最近，五星职校在忙些啥？

他们干了一件大事

那就是“每周一课”

每周四请一位老师向全体教师展示“公开课”

实施课堂教学“大练兵”

据教务处何火森处长表示，此种公开课将持续到期末，滚动到明年，人人都上，互相学习，取长补短，从而打造五星职校特有的“生本课堂”“星课堂”。

10月22日下午四点，东莞市五星职业技术学校多媒体教室迎来了第二位上公开课的老师。他叫柯玉涛，机械组教师，沉稳大气，未语先含三分笑，启齿顿叫室生辉。略带含蓄却幽默的语言、和软的语气让人听来舒服，一看就是课堂“老司机”。

他通过复习提问不著痕迹地引入新课，然后进入新课的讲授，熟练地运用课件将“三视图”和盘介绍给各位听者。期间师生互动一波又一波，掌声迭起，会意的笑声不断，大概是课堂内容和氛围吸引人吧，甚至还一度出现听课的教师跟学生“抢答”，可谓“入戏很深”啊。

课后，一位资深老师谈到，柯老师以独特的风格和个人魅力，运用形象直观的课件（视频、动图等），深入浅出的方法，讲解了“三视图”的角度识别和多角度画法，整个过程条理清晰，内容充实，结构完整，还采用讲练结合的方法，使课堂丰富多彩，师生互动氛围好，故而赢得了所有参加听课老师和学生的阵阵掌声。何火森处长点赞柯老师备课充分，师生互动氛围较好。他笑称：“连我这样的非专业人士都听懂了，感到有趣，学此专业的学生一定听懂了。”

示范课充分发挥了学校骨干教师的示范引领作用，让大家在研讨中提升业务能力，在沟通中不断碰撞智慧的火花。为广大教师，特别是青年教师提供了一个观摩、学习、交流的平台，有效促进了教师专业化成长。

示范课结束后，在全体教师会上，校长伍强华提出了“星课堂”标准。他说：一堂好课应该具备五个因素：让人家乐意听，课堂有掌声笑声，学生有收获，课堂结构完整，信息技术运用熟练。柯老师这堂课基本达到了上述要求，他希望接下来的公开课更精彩，让“星课堂”在五星职校遍地开花、光彩夺目。